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Si bien los impuestos nunca son populares, existen para financiar programas que la mayoría de la gente cree que deberían financiarse. Probablemente hay pocos impuestos que son más odiados que los impuestos a la propiedad, sin embargo, su financiación de los sistemas escolares es una de las formas más apoyadas para gastar los dólares de los contribuyentes. Los impuestos a la propiedad financian la mayoría de los sistemas escolares públicos, pero muchas personas no entienden cómo se lleva a cabo este proceso.
Fondos federales
Los fondos federales para la educación generalmente se otorgan a los estados y se recaudan mediante el impuesto a la renta. Estos fondos se otorgan a los estados, pero a menudo están muy lejos de lo que se necesita para ejecutar los sistemas escolares. Esta brecha es lo que hace que muchos gobiernos estatales y locales opten por recaudar impuestos a la propiedad para recaudar fondos para las escuelas.
Financiación estatal
Los estados a menudo tienen impuestos a la propiedad, y la mayoría de los ingresos por impuestos a la propiedad se utilizarán en la educación. Muy raramente, todos los impuestos a la propiedad se destinan a financiar un sistema escolar, pero una gran cantidad de escuelas confían en estos fondos para lograrlo.
Financiación local
Los impuestos locales a la propiedad a menudo constituyen la mayoría de los fondos de una escuela, a veces compensando más de la mitad de los fondos totales. Un estudio realizado por Bowling Green University mostró que la mitad de todos los impuestos a la propiedad se destinaron a escuelas primarias y secundarias, y en Ohio el número fue tan alto como 70 por ciento a partir de 2008. Las escuelas tienden a depender cada vez más de los impuestos a la propiedad debido a los recortes en Financiamiento federal y estatal de la educación.
Controversia
Existe una gran controversia en torno a los impuestos a la propiedad y la financiación de las escuelas públicas. Quizás el argumento más común es el de financiar la desigualdad. Los vecindarios más ricos recaudan más impuestos a la propiedad, lo que conduce a mejores escuelas y más recursos, lo que conduce a un mejor rendimiento de los estudiantes. Estos estudiantes son los que luego van a la universidad, ganan más dinero y luego financian mejores escuelas, manteniendo así el círculo vicioso.
Ayuda de la fundación
Muchos estados han tratado de equilibrar esta inequidad tomando impuestos estatales a la propiedad y aplicándolos a las escuelas públicas del estado usando un método de "ayuda básica". La ayuda de la fundación es cuando el estado trabaja con los gobiernos locales para garantizar un nivel mínimo de financiamiento por estudiante basado en una combinación de fondos estatales y locales. Los distritos que son pobres en relación con la riqueza de la propiedad tienen la oportunidad de obtener más fondos que los distritos que ya cuentan con buena financiación debido a las propiedades ricas. A partir de 2008, 41 estados utilizaron algún tipo de método de ayuda básica.